Durante tres días, 12, 13 y 14 de mayo, los alumnos de 1º ESO BILINGÜE del IES Maestro Haedo, acompañados por sus profesoras de Inglés y de Ciencias Naturales bilingües, han participado en un Programa de Inmersión Lingüística en la localidad de Almenara de Tormes, en Salamanca.

El principal objetivo de este programa es el desarrollo de las competencias lingüísticas en lengua inglesa, por lo que los alumnos han tenido que utilizar el INGLÉS en todo momento, desde que se levantaban hasta que se acostaban.

Todas las actividades estaban diseñadas en inglés. La mayor parte de ellas se llevaron a cabo en un entorno natural, en donde se encuentra ubicado el Centro, que pertenece a la Fundación Tormes. Destacamos algunas de ellas: “Recorrido plurisensorial guiado por las lagunas y orillas del río Tormes”, “Visita a la exposición permanente El Tormes: un río lleno de vida”, “Estudio de egagrópilas”, “Gymkana sobre la fauna y flora”, “Escondite sensorial por la noche”, “Itinerarios a pie y en bicileta”, “Tiro al arco”, “Juegos tradicionales” …

La valoración por parte de los alumnos y de las profesoras ha sido muy positiva. Los alumnos, que ya tienen un alto nivel de inglés, han podido reflexionar sobre todos los aspectos teóricos que ya conocían y han disfrutado de unos días de convivencia en la naturaleza en un entorno privilegiado.

Un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato del IES Maestro Haedo disfruta de una jornada de inmersión lingüística en la nieve en la estación de esquí "La Covatilla" de Salamanca.

Acompañados por profesores expertos en ambas materias, doña Gabriela Neumann y doña Pilar Álvarez y con la colaboración del profesor americano Joshua Jackson, que desarrolla la actividad de auxiliar de conversación en el centro.

La actividad se diseñó desde el Departamento de Economía, en colaboración con el Departamento de Inglés, que durante el presente curso participa en el Programa de Emprendimiento You &Company, de la Embajada de EEUU en España.

El objetivo de la jornada, además de los que la propia actividad desarrolla, era premiar a aquellos alumnos que están realizando un esfuerzo añadido al curriculum general de la asignatura de Economía, al utilizar la lengua inglesa en algunas actividades. Todo ello pensando en el futuro académico y laboral de nuestros alumnos en una sociedad globalizada.

Actividades realizadas por los alumnos  de 1º de Bachillerato en la clase de Educación Física  dentro de los contenidos curriculares correspondientes al desarrollo de la actividad física, deporte y tiempo libre y centrados en la formación de figuras y pirámides corporales a partir de acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrio.

Actividades realizadas por los alumnos de 4º de E.S.O. en la clase de Educación Física  durante el desarrollo de la unidad didáctica de habilidades gimnásticas, combinando acrobacia y coreografía y correspondiente a los bloques de contenido de juegos y deportes y expresión corporal.

4ºA 1 from MaestroHaedo on Vimeo.

4ºA 2 from MaestroHaedo on Vimeo.

4ºA 3 from Maestro Haedo 2 on Vimeo.

4ºA 4 from Maestro Haedo 2 on Vimeo.

4ºB 1 from Maestro Haedo 4 on Vimeo.

4ºB 2 from Maestro Haedo 4 on Vimeo.

Acrosport 4ºB (3) from Maestro Haedo 3 on Vimeo.

Algunos momentos de las jornadas de iniciación al Rugby impartidas por miembros del equipo Rugby Zamora en las que participaron todos los alumnos que cursan la materia de Educación Física, enmarcadas dentro del bloque de contenidos de juegos y deportes.

Le 5 mars  nous  sommes  allés à Salamanque pour voir une pièce de théâtre.  Ce voyage était pour  les élèves du 2^ème cycle d’ESO et les élèves de Bac.

À 8.30 h. nous sommes partis et le voyage a duré à peu près une heure. Quand nous sommes arrivés,  on nous attendait pour commencer parce que les autres élèves y étaient déjà. La représentation a commencé donc un peu à l’avance.

Nous avons vu une adaptation du roman d’Alexandre Dumas, Les trois mousquetaires. C’était une comédie dans laquelle il n’y avait que trois acteurs (deux suisses et une belge)  qui jouaient tous les rôles et le public devait participer.

À mon avis l’œuvre a été très intéressante et très facile à comprendre.

Ce jour-là il faisait très beau, et après le théâtre, nous sommes allés à la Plaza Mayor et la rue Toro pour faire du shopping et nous balader un peu.

 À une heure et quart nous sommes rentrés à Zamora après une très belle matinée.

Estructuras Tecnologías 1º ESO 2015 from MaestroHaedo on Vimeo.

FLASH MOB NAVIDAD from MaestroHaedo on Vimeo.

Flashmob 2 Navidad 2014 from MaestroHaedo on Vimeo.

Flashmob 3 Navidad 2014 from MaestroHaedo on Vimeo.

La alumna María Calderón, de 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, triunfa en el ciclismo a nivel nacional e internacional con unos grandes resultados, en un portentoso mes de septiembre, fruto del trabajo y el esfuerzo:

1ª Campeonato de España Contrarreloj

2ª Campeonato de España ruta

22ª Campeonato del Mundo contrarreloj

26ª Campeonato del Mundo ruta

Puedes ver toda la información publicada en el diario La opinión de Zamora pinchando en los puestos obtenidos por María.

PREMIO DE ACCESO 2014 por la Universidad de Salamanca al alumno Enrique Sánchez de Lozar

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