El Proyecto de Investigación Educativa «Musealización inclusiva en el IES Maestro Haedo» (EDUCYL2024_01), ha sido financiado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, a través de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado.
El IES Maestro Haedo ha desarrollado un proyecto de investigación para contrastar los presupuestos teórico-prácticos de la acción educativa, avanzar en la mejora de la educación partiendo de la flexibilización de los espacios y potenciar la inclusión a través de la musealización del patrimonio del instituto.
Es un proyecto sostenible en el sentido más amplio, pues incluye la sostenibilidad ambiental y social poniendo el foco de atención en la inclusión.
El proyecto se ha centrado en tres ámbitos: educación, musealización e inclusión.
De hecho, la imagen elaborada para identificar el proyecto recoge dichas premisas: el patrimonio artístico que posee el instituto (representado por una vidriera realizada por el artista Alfonso Bartolomé y la reproducción de un capitel modernista situados en el vestíbulo) en diferentes zonas (flexibilización espacial del aprendizaje) puede y debe musealizarse de forma inclusiva (el logo de accesibilidad universal se sitúa en el centro) para que verdaderamente sea de todos, para todos y con todos.
Los principales logros han sido tres:
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La difusión del proyecto se ha realizado a través de las redes sociales del instituto y de la participación en los siguientes congresos:
